老師禮物清單今天在我們媽媽群里有一位媽媽問：“再過幾天就是端午節(jié)了大家今年怎么給老師送禮物呢？”
短短一句話就沉默了很久的那群人突然炸鍋。有疑惑和質(zhì)疑“端午節(jié)也送??？”有辦法提供“叫老師到校門口迎接直接”。
還有等著學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，“坐板凳，等學(xué)習(xí)。
”讓我不解的是，有個媽媽一下子焦慮了，各種自我批評加懺悔：“我從來沒給老師送過禮，才知道端午節(jié)還需要，一直聽說送禮沒用，要知道有用，我早就送了，孩子都被我的無知給耽誤了，送禮到底有用，還是沒用啊……”
其實(shí)，送與不送真的沒什么可焦慮、可糾結(jié)的。從主觀意識上，我肯定是不贊成送禮的，但若討論到送禮有用，還是沒用，我還是說說我身邊的兩個例子吧。
朋友A，她家孩子在我們這邊一個中高檔的幼兒園上學(xué)，在她家寶寶上中班的時候，她開始給老師送禮，大概每個老師500塊吧，xx年兩次，分別是教師節(jié)和春節(jié)。
她和我說，送禮挺有用的。
自從她家給寶寶班里的三個老師送禮，孩子放學(xué)回來后，總和她說，她們主班老師親她了，還說喜歡寶寶；
生活老師呢，一見到我朋友，就會一本正經(jīng)地給她講寶寶在學(xué)校的吃飯情況，還會透露她給寶寶加雞腿等等，弄得我朋友像個領(lǐng)導(dǎo)似的。
所以，朋友一直告訴我，千萬別省了給老師送禮的錢，送禮超級有用，尤其是給幼兒園的生活老師，性價比非常高。
鄰居B，她家孩子已經(jīng)xx年級了。她和我說，她家在xx年級的時候，就給老師送過禮，但是啥用沒有。
老師不僅沒有特殊的關(guān)照，就連基本的公平都沒有，一直以來，鄰居都覺得她家孩子能歌善舞，長得還漂亮，但學(xué)校排練任何節(jié)目，從來沒讓她家孩子當(dāng)過主角。
后來，她一生氣，就不送了，沒想到，xx年級的時候，老師卻給了孩子各種機(jī)會，比如當(dāng)主持人，當(dāng)班長。所以，她給我忠告，老師不缺錢，不用給老師送禮，送禮也沒用。
有的人送禮后，老師真的對孩子進(jìn)行特殊關(guān)照了，孩子也更愛上幼兒園了；
還有的人送禮后，無論在孩子身上，還是在老師身上，都看不出什么變化。
所以說，送禮到底有用，還是沒用，真沒有明確的答案。你覺得有用就有用，覺得沒用就沒用，全屏你自己。有用，就一定要送嗎？
我就是那種覺得有用，也不送的人。
一個原因是，我其實(shí)挺舍不得那個錢的；
還有個原因是，我知道，在孩子長大的那么多年中，我不可能一直靠這種方式給予他幫助，靠自己是躲不掉的，那就從小開始吧。
那么，到底要不要送？
下面這兩點(diǎn)都符合，你就送吧。第
一，你感覺給老師送禮很有用。第
二，你舍得花這份錢。
