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昨天是xx月1號(hào)，西方國(guó)家的萬圣節(jié)（All Saints' Day）。我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)上卻被一則消息刷屏了：一個(gè)家長(zhǎng)怒懟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，反對(duì)他們給孩子過萬圣節(jié)，稱“現(xiàn)在正能量的東西，它就是在你們身上敗掉的”。對(duì)此，評(píng)論區(qū)網(wǎng)友的態(tài)度尖銳對(duì)立。

有人稱，這位家長(zhǎng)說得好！培訓(xùn)機(jī)構(gòu)唯利是圖，他們搞這一套就是為了圈錢。放著中國(guó)那么多優(yōu)秀的傳統(tǒng)節(jié)日不過，偏偏跑去過一個(gè)洋節(jié)，還是人家的什么“鬼節(jié)”，這不是崇洋是什么？老祖宗的臉都被你們給丟盡了！過洋節(jié)就是西方的文化侵略，就應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)！

但也有大批網(wǎng)友針鋒相對(duì)，旗幟鮮明地予以擁護(hù)。他們認(rèn)為這是典型的上綱上線，哪條法律規(guī)定的過個(gè)洋節(jié)就是不愛國(guó)了？婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)都是來自于西方，你都不過了嗎？甚至有人說，生日也是西方的，生日蛋糕以后你們也別吃了。他們認(rèn)為反對(duì)過洋節(jié)，這恰恰是文化不自信的一種表現(xiàn)。

網(wǎng)上流傳出來的視頻很短，不到30秒。從中看不出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底是怎么過這個(gè)萬圣節(jié)的。其實(shí)我們也可以想見，無非就是給孩子們準(zhǔn)備一些適合這個(gè)節(jié)日穿的奇裝異服，再給孩子們發(fā)點(diǎn)兒小禮物，其中肯定少不了糖果。然后大家聚集在一起唱歌、跳舞、做游戲之類。

對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，這樣做的目的，首先，是可以豐富培訓(xùn)內(nèi)容。特別是如果培訓(xùn)課程中有英語的話，這算是了解西方文化的一種方式吧？其次，可以深化客情關(guān)系。對(duì)他們來說，孩子是學(xué)生，家長(zhǎng)則是客戶。家長(zhǎng)帶著孩子一起來參加，也屬于親子活動(dòng)吧。家長(zhǎng)滿意了，以后續(xù)費(fèi)可能就容易了。不過這位家長(zhǎng)的爆發(fā)，肯定是他們始料未及的。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的員工和老師們?yōu)榱诉@個(gè)活動(dòng)付出了時(shí)間和精力，公司還付出了成本，很可能活動(dòng)還是免費(fèi)的。但結(jié)果卻適得其反。想必以后他們?cè)俑泐愃频幕顒?dòng)肯定要三思了。

這一出大戲，簡(jiǎn)直比西方國(guó)家過萬圣節(jié)都熱鬧。拋開這其中的是非，其實(shí)每一個(gè)節(jié)日的興起，它們的背后都有其深刻的歷史原因或文化背景的。萬圣節(jié)也不例外。關(guān)于萬圣節(jié)的起源有多種說法，其中比較流行的一種是，早期生活在愛爾蘭和蘇格蘭地區(qū)的凱爾特人，為了在秋天慶祝豐收、迎接冬天的到來，而在每年的xx月xx日舉辦的節(jié)日。傳說中亡故者的靈魂也會(huì)在這一天回到人間，找尋活人附著在他們的身上投胎轉(zhuǎn)世，所以人們會(huì)點(diǎn)上起燭火或燈籠，穿上奇裝異服，把這些惡靈嚇跑。這就是萬圣節(jié)的雛形。久而久之，就演變成了今天這個(gè)樣子。

下面這組老照片，就是在不同的歷史時(shí)期，西方國(guó)家過萬圣節(jié)的場(chǎng)景。不管你反不反對(duì)過洋節(jié)，多了解一些人家的文化知識(shí)，歷史傳統(tǒng)，總是沒有什么壞處的。