高考后孩子送什么禮物，現(xiàn)在的父母都是獨(dú)生子女，平時(shí)無微不至的關(guān)愛孩子，把所有的愛都給了孩子，但是在日常生活中，很多父母不知道怎么做，或者根本不知道怎么做。

一、教會(huì)孩子愛自己 作為父母，應(yīng)該在日常生活中多給孩子一些關(guān)注，讓孩子明白什么是快樂和幸福，什么是愛和責(zé)任。

在日常生活中，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心自己、愛護(hù)他人。

例如：父母在家里要有一個(gè)溫暖的小窩和一個(gè)愛自己的小天地；

父母要經(jīng)常給自己做飯吃；

父母要給自己買新衣服；

父母要給自己準(zhǔn)備一份禮物。

還要經(jīng)常對(duì)自己說：“今天辛苦了！

”“我今天很開心！

”之類的話才能讓孩子感覺到父母對(duì)自己的愛。

這樣做會(huì)讓孩子覺得即使再辛苦也值得！

1、讓孩子知道“不要自己的事情自己做”平時(shí)要有意識(shí)地讓孩子知道：不要讓孩子做家務(wù)，他們會(huì)不知道這是一種責(zé)任。

所以父母可以和孩子一起商量做什么，怎么做等等，并且自己先動(dòng)手。

從小就培養(yǎng)孩子正確的自理能力，做什么事都有自己的計(jì)劃，沒有能力解決問題，要學(xué)會(huì)自己解決。

不要事事由著孩子做，他們只會(huì)不斷地得到滿足，從而失去感恩意識(shí)或者滿足感。

2、讓孩子做一些力所能及的事情 在孩子xx歲前，父母可以讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，讓家長幫忙做一些事情，如洗碗、掃地、拖地、擦桌子等等，并給予一定的鼓勵(lì)。

如果孩子能夠做好，就應(yīng)該表揚(yáng)和鼓勵(lì)，如果做不好的話，家長可以幫著改正。

如洗碗、擦桌子、洗衣服等。

這些事情不僅能培養(yǎng)孩子懂得幫父母干家務(wù)活，也能培養(yǎng)他們的自理能力，這樣，更能讓他明白父母也有自己有責(zé)任有義務(wù)照顧好我們。

所以家長們要給兒童一定要多參與家務(wù)，學(xué)會(huì)感恩，才能讓他們懂得付出、感恩吧！

學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，學(xué)會(huì)愛他人。

3、讓孩子懂得關(guān)心別人，也要關(guān)心自己。·4、鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

家長應(yīng)當(dāng)為孩子的成長付出自己的努力。

例如：幫媽媽洗碗、疊被子、掃地等等。

這些家務(wù)活不要什么都做，要放手讓他們自己去做。

比如：父母可以帶孩子去外面玩，但是孩子不能做自己沒做完的事情就不要做，讓孩子自己去做。

對(duì)于孩子完成的事情要積極表揚(yáng)。

父母要鼓勵(lì)孩子能完成自己應(yīng)盡到的責(zé)任。

二、用積極的語言去鼓勵(lì)孩子感恩 人是會(huì)感恩的，只不過是需要通過語言去表達(dá)出來。

在生活中，有很多父母都是這樣的，他們雖然知道感恩的重要性，卻很少正面地去表達(dá)出來。

其實(shí)我們都應(yīng)該知道感恩是一種美德，同時(shí)這種美德也是我們的一種生存技能。

所以要想讓自己和孩子學(xué)會(huì)感恩就要積極地去用自己的語言去鼓勵(lì)孩子說：“謝謝你！

”“你是一個(gè)很棒的孩子！

”“你是一個(gè)很棒的爸爸！

”等等類似的詞語去鼓勵(lì)孩子，這樣可以讓孩子感到父母對(duì)自己是非常關(guān)心和愛護(hù)的。

也會(huì)讓孩子覺得感恩不是一種負(fù)擔(dān)而是一種快樂。

·1、告訴孩子，他需要你的幫助 在生活中，我們常常可以看到孩子在自己有困難的時(shí)候，身邊的人總是不停地給予幫助，而孩子卻并不懂得感恩。

其實(shí)在這種情況下就會(huì)讓孩子覺得在家里我不是一個(gè)受重視的人，并且也很自私。

所以要想培養(yǎng)孩子的感恩心理，就應(yīng)該要在平時(shí)中就告訴孩子，他想要得到他人的幫助你，如果我有困難，就需要幫助。

因?yàn)樵谖覀兩钪杏泻芏嗳藶榱俗约鹤顚氋F的東西就在默默地奉獻(xiàn)著，卻從來不會(huì)想到別人。

但是當(dāng)你身邊有一些需要幫助的時(shí)候，不要直接拒絕，而是要告訴孩子，他需要爸爸媽媽或者他人給予他幫助，或者是你幫他完成心愿。

而你就會(huì)感到很溫暖，這樣你心中就會(huì)非常高興，之后就慢慢地去學(xué)習(xí)這些東西了。

·2、表揚(yáng)并鼓勵(lì)他做出積極的行為 在日常生活中，父母要經(jīng)常對(duì)孩子說：“你是一個(gè)很棒的孩子！

”“謝謝你啊，感謝你好”等類似的話語讓學(xué)生感受到了父母對(duì)他是非常關(guān)心和愛護(hù)。

也會(huì)覺得生活中的每件事情都是值得珍惜的。

因此只要有好想法或不好的行為都可以去表揚(yáng)他，而且還要對(duì)做出這些行為表示你非常的高興并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定。

這樣做不僅會(huì)讓孩子感覺到被認(rèn)可還是一種感覺，這才是他應(yīng)該得到的東西。

會(huì)讓孩子明白自己可以通過自己的努力來獲得別人對(duì)他的幫助。

而且也能幫助他樹立自信心和感恩意識(shí)，在今后遇到困難就一定是自己去解決的，而且也會(huì)非常有自信和動(dòng)力！

·3、學(xué)會(huì)接受和感恩他人 教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)也是需要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

因?yàn)樯磉呍S多的事情都是我們無法去體會(huì)和學(xué)習(xí)到的，只有父母才能教會(huì)他們。

學(xué)會(huì)感恩就需要我們不斷地去幫助別人，在幫助別人的時(shí)候要懂得感恩。

我們也可以用一些小故事來教孩子感恩，比如，可以給孩子講一段關(guān)于感恩的故事，這樣不僅可以讓孩子更好地理解父母，而且也可以培養(yǎng)出孩子善良、寬容和接納別人錯(cuò)誤的習(xí)慣。

當(dāng)然，我們不能完全要求每一個(gè)人都是無私并不是說所有人都應(yīng)該用同情為他人著想，父母也要盡到一個(gè)兒子和女兒應(yīng)該有的責(zé)任，在生活中，每個(gè)人都有一顆善良單純、仁愛仁慈愛心都會(huì)得到大家的贊美，所以我們要把愛灑向人間。

·4、教孩子懂得“感恩”的意義 在平時(shí)生活中，我們要有意識(shí)地教給孩子一些感恩的東西，例如，對(duì)于一些不懂得感恩的人來說，他們可以說很多話但不能很好的去感恩身邊的人。

當(dāng)一個(gè)人不知道該感謝誰時(shí)，他將不會(huì)覺得你有什么幫助，自己做一些什么好。

所以我們要讓孩子知道每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，也有一些他們不需要父母愛我們也可以做我們愛自己。

我們首先要學(xué)會(huì)感恩。

而且還可以告訴自己該如何去愛別人，所以父母要培養(yǎng)孩子自己做一個(gè)有責(zé)任心，有愛心，而且懂得感恩之人會(huì)去回報(bào)社會(huì)，去為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)上作出貢獻(xiàn)，讓別人有成就感！

這樣不僅能培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、關(guān)心別人而且也能學(xué)會(huì)如何去表達(dá)感恩，我們可以通過教育孩子學(xué)會(huì)感恩，并把這種品德傳承下去。

·5、學(xué)會(huì)給孩子樹立榜樣 家長作為孩子的第一任老師，也是孩子模仿的榜樣，在教育孩子時(shí)父母一定要注意自己的言行舉止，要知道感恩父母的行為。

比如說，當(dāng)孩子在玩玩具時(shí)，父母可以陪幼兒一起玩，給他們講一些感恩的故事；

當(dāng)媽媽穿裙子時(shí)，他就會(huì)想起幫助過自己的人。

所以在平時(shí)要注意自己和孩子，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從點(diǎn)滴做起。

孩子在學(xué)習(xí)他人身上那種優(yōu)秀品質(zhì)時(shí)，我們就應(yīng)該積極去跟孩子說：“謝謝你！

”“你是一個(gè)很棒的爸爸！

”這樣在孩子潛移默化中就會(huì)慢慢養(yǎng)成感恩之心和行為習(xí)慣了。

·

三、學(xué)會(huì)換位思考，做一個(gè)體貼的人 學(xué)會(huì)換位思考，做一個(gè)體貼的人，這也是一種感恩教育的重要方面。

學(xué)會(huì)換位思考的人往往會(huì)體諒別人，更容易獲得別人的信任和尊重。

例如說在自己過生日時(shí)，可以在網(wǎng)上買一束鮮花送給自己，在平時(shí)也可以和孩子一起為父母做一頓飯。

這樣既可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，又可以增強(qiáng)親子關(guān)系。

·1、家長要以身作則，不溺愛孩子，做孩子的好榜樣，不要什么事情都以自己喜歡去做為前提，自己的事情自己做。

父母是孩子的第一任老師。

家長對(duì)子女無微不至的關(guān)心、體貼和愛護(hù)，是讓子女感受到家的溫暖和幸福的基礎(chǔ)。

要教育年幼的孩子，懂得要學(xué)會(huì)感恩，那么就需要你自己去做。

給孩子一個(gè)榜樣，給他們正確的思想觀念。

才能對(duì)社會(huì)有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)，更好地去承擔(dān)起自己的責(zé)任。

·2、家長在教育孩子時(shí)，應(yīng)該經(jīng)常講一些自己曾經(jīng)與人相處的美好細(xì)節(jié)，讓小朋友們一起來分享自己與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)要教導(dǎo)小朋友們一定要記得感恩。

如果孩不懂得感恩，家長也不愿意講出來，那他也會(huì)知道自己做得不好。

而且我們可以和小朋友一起分享，也可以和他一起交流，這樣不僅可以提高孩子的溝通能力，還可以培養(yǎng)雙方的感情。

可以一起做家務(wù)，就像下面這個(gè)場景：某一天放學(xué)回家的路上，小莉發(fā)現(xiàn)爸爸開車有點(diǎn)慢，她便主動(dòng)要求爸爸給她買她喜歡的玩具，可是爸爸因?yàn)樘Χ鴽]有時(shí)間。

于是小莉只好跟爸爸說：爸爸今天要去給爺爺買個(gè)生日禮物送給他，希望爸爸能夠好好聽她在講故事。

而爸爸就說：“寶寶，我很喜歡你，你一定要謝謝我啊，好嗎？

”原來這位爸爸特別愛媽媽呀！

雖然很久沒有這樣說過她了，但是她還是一直用這樣簡單而又充滿感激地說著謝謝……媽媽相信了爸爸！

·3、家長還要注意自己在教育孩子時(shí)所說的話，一定要注意其中有沒有夸大和歪曲事實(shí)，有沒有人夸大別人的痛苦，或者是夸大別人父母的生活或者工作環(huán)境。

例如：“媽媽，我的房子要拆遷了，爸爸要離開這個(gè)世界了，爸爸媽媽都不在了……，我真的很傷心呀！

可是媽媽，你為什么不把這些都告訴媽媽呢？

”這句話一定要注意。

這是一種典型的負(fù)面影響，不但會(huì)讓孩子感到害怕與難過，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成自卑和依賴心理。

并且隨著孩子越來越大、越來越懂事后，對(duì)父母所說了很多次話，也慢慢意識(shí)到了自己對(duì)父母所做了許多事情，但這些事情都是真實(shí)存在的，和父母從來沒有分開過，而父母不希望有人聽到自己說過他們身上曾經(jīng)有過多么不幸，多么好等這些話，所以才希望別人不要像你一樣，總想把最好給別人。

然而，如果是父母這樣對(duì)孩子說話的話，那么這樣對(duì)孩子來說就不是一件好事了！

·4、家長在教育孩子時(shí)，如果做不到以上幾點(diǎn)所說的話，那么就要提醒他們改正自己的錯(cuò)誤。例如，家長在孩子吃飯時(shí)不小心打碎了碗，當(dāng)孩子知道后會(huì)說一聲：“媽媽不喜歡吃這碗飯！

”家長不要反駁，而是和孩子一起道歉。

如果這件事沒有得到很好地處理，那么家長應(yīng)該及時(shí)糾正孩子，給孩子一個(gè)深刻影響，不要因?yàn)樗稽c(diǎn)小事就責(zé)罵他，要讓他明白：父母對(duì)他是好的！

因?yàn)樗恢朗裁词歉卸?，什么是尊重?/p>

只有懂得感恩，才會(huì)懂得珍惜；

只有懂得感恩的孩子才會(huì)懂得父母，也才會(huì)懂得自己的爸爸媽媽為別人付出了多少！

同時(shí)也能夠?qū)W會(huì)回報(bào)他人！

這樣他們才會(huì)成為一個(gè)懂得感恩，懂得回報(bào)社會(huì)的孩子！

學(xué)會(huì)體諒他人，懂得換位思考，并且能夠關(guān)心他人，擁有健康積極快樂！

同時(shí)也能夠養(yǎng)成一個(gè)懂得回報(bào)社會(huì)、關(guān)心社會(huì)愛心人，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)；

同時(shí)還會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)做一個(gè)體貼、善良、寬容大度、懂得關(guān)懷他人的人！

而且也更容易獲得別人的信任和尊重！

·5、家長不要總是用“你是怎么做到如此懂事？

”等來否定和批評(píng)孩子。孩子不是父母的附屬品，每個(gè)人都需要被尊重。

尤其對(duì)那些不懂得感恩的孩子，即使再好的生活條件和物質(zhì)條件，家長也不要總是用“你是怎么做到如此懂事？

等我長大就不做這樣的人了”用這樣一些言語，來否定和批評(píng)孩子，否定了他過去所有的付出。

如果他現(xiàn)在真的做得很好，你是怎么做到如此地體貼和愛護(hù)他的？

如果他不去做了，你還會(huì)原諒他嗎？

那他以后就不會(huì)對(duì)父母再有什么感激了，所以要感恩。

父母在教育過程中，也要注意觀察孩子是否有一點(diǎn)小毛病，不及時(shí)糾正就更不要說教育了。

這種習(xí)慣最終影響了孩子在成長過程中父母與孩子之間形成一個(gè)平等互動(dòng)、互相尊重和理解的關(guān)系。

而這種平等和理解則最能促進(jìn)人與人之間融洽關(guān)系的建立。

四、父母要做孩子的榜樣 如果我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，父母都很容易去做一些小事，比如在小區(qū)內(nèi)遛狗、在路邊撿垃圾等等。

但是如果我們自己都不懂得去感恩生活中那些幫助過自己的人。

那么孩子在潛移默化中也會(huì)受到影響，學(xué)會(huì)了感恩他們周圍人的幫助。

所以父母們一定要在日常生活中以自己平常對(duì)待別人幫助我們的人進(jìn)行感恩的教育。

這樣我們今后教育孩子才會(huì)做到讓他們懂得生活中有很多值得幫助別人之處。

·1、要以身作則 父母是孩子最好的老師，如果你不能給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，那么以后他們就會(huì)做什么事都很難做得好。

所以在平時(shí)一定要以感恩的心去對(duì)待別人。

所以在日常的生活中，我們要讓孩子知道什么才是幫助他人時(shí)應(yīng)該得到什么回報(bào)。

我們也要告訴他們什么是別人欠你的禮物和幫助。

讓孩子學(xué)會(huì)說謝謝。

在日常生活中父母就可以讓他從日常生活中去尋找這些好東西來感恩嗎?

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比如說他父母平時(shí)自己也經(jīng)常幫助別人，這樣就能夠?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩教育，同時(shí)也讓我們能夠在他們心里埋下感恩的種子，從而懂得如何去回饋別人。

從而去回報(bào)身邊沒有幫助過我們，父母這個(gè)群體呢？

所以我們要從日常生活中做到這些行為去回報(bào)社會(huì)給他們一個(gè)很好地榜樣條件。

·2、用榜樣的力量來教育孩子 ·3、從小事做起 父母的言傳身教對(duì)孩子有重要作用。

因此父母必須讓孩子知道：一個(gè)好爸爸，母親是非常值得我們?nèi)プ鹁春透屑さ摹?/p>

父母以身作則，教育好他們的孩子，那么父母也會(huì)同樣重視他們自己周圍出現(xiàn)的人，我們才能夠?qū)W會(huì)如何去幫助別人，怎樣去學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。

要知道感恩應(yīng)該從小事做起，從自己做起，把家庭和睦，家庭幸福作為最重要的目標(biāo)！

希望我們做孩子最好的榜樣，用我們平時(shí)最實(shí)際、最方便的方式教育子女去學(xué)會(huì)感恩。

·4、創(chuàng)造良好的家庭氛圍 ·5、建立正確的學(xué)習(xí)觀念 家長們都希望自己的孩子成為一個(gè)聽話懂事的孩子，但是如果我們自己都不去尊重自己，那么這個(gè)孩子是不會(huì)感恩別人的幫助的。

如果我們自己不去尊重別人甚至去說一些傷人之類的話，那么孩子肯定就不可能感恩他人幫助，這是因?yàn)樽约翰⒉荒軌驇椭絼e人。

我們要學(xué)會(huì)去尊重別人。

但是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒄_的學(xué)習(xí)觀念，只有正確地學(xué)習(xí)觀念，我們才能擁有健康的人格，我們才能更好地去去感恩。

因?yàn)楦卸魇刮覀兊纳钜呀?jīng)離不開別人了。

感恩教育是一個(gè)循序漸進(jìn)、從淺層向深進(jìn)行提升、完善自己、提升素養(yǎng)甚至是生命質(zhì)量、追求美好家園教育實(shí)踐等活動(dòng)。