0.7公斤的原始形式等于1400克嗎？自制禮品盒原始形式的原始形式找出這個(gè)數(shù)學(xué)問題，然后向下看，否則您可能會(huì)被誤導(dǎo)。
網(wǎng)友評(píng)論 網(wǎng)友評(píng)論 網(wǎng)友評(píng)論 日后誰跟我說買東西用不到數(shù)學(xué)，我就讓他算算“0.7公斤是否等于1400克”。
評(píng)論區(qū)打開以后，很多人都在說0.7公斤就是1400克，現(xiàn)在知道xx年義務(wù)教育的重要性了吧。咱們現(xiàn)在步入正題。
一男子給愛貓買貓糧，回家過程中發(fā)現(xiàn)裝貓糧的禮盒輕飄飄的，回家后男子立馬稱了稱，稱后發(fā)現(xiàn)禮盒只有783.4克，與禮盒上寫的1200克嚴(yán)重不符。
貓糧缺斤少兩嚴(yán)重，男子拿著貓糧去和商家理論，女店員用公斤秤稱量以后，發(fā)現(xiàn)是0.78公斤，以為男子不懂得單位換算，覺得顧客占了便宜還賣乖。
于是女店員理直氣壯地對(duì)男子大吼道：“我這是公斤秤啊，公斤，看到?jīng)]有，0.7公斤是不是就1400多克，有沒有念過書，有沒有上過小學(xué)。
”
她一臉自信的樣子，不禁讓我懷疑，難道是我學(xué)錯(cuò)了？一公斤等于1000克。0.7公斤等于1400克？
0.7??1000=7000.7??2000=14001公斤=1千克=1000克≠2000克 這是小學(xué)就學(xué)過的知識(shí)，女店員的換算能力讓人目瞪口呆，在她看來顧客還占了便宜。
這件事以后，這家店鋪就被停業(yè)整頓了。學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。論數(shù)學(xué)的重要性。前一段時(shí)間，浙江杭州一對(duì)去吃披薩，那位母親點(diǎn)了一份九寸的披薩。
那位母親的算法 這都是一些生活小細(xì)節(jié)，可能有很多人并沒有注意，有人覺得買東西用不到數(shù)學(xué)，商家給我算就行了，可是商家也有犯渾的時(shí)候。
圓的面積πR2。一個(gè)九寸披薩個(gè)和兩個(gè)六寸披薩到底哪個(gè)大？披薩1寸=1英寸=2.54厘米 圓的面積πr2
π（9??2.54/2）2>π（6??2.54/2）2??2在披薩厚度相同的情況下，很明顯兩個(gè)六寸披薩顧客吃虧了，可惜有很多人就是覺得兩個(gè)六寸披薩占了便宜。
有商家表示，兩個(gè)六寸披薩的用料是大于一個(gè)九寸披薩的用料，也就是說兩個(gè)六寸披薩的質(zhì)量大于一個(gè)九寸披薩的質(zhì)量。
生活中偶爾會(huì)見到這種情況。我高中時(shí)有一個(gè)同學(xué)去小超市買衛(wèi)生紙，老板直接就說“兩元一卷，五元兩卷。
”我相信這絕對(duì)不是他第一次這么說。
當(dāng)時(shí)我們就笑瘋了。顧客去買的時(shí)候，絕大部分人都是買五元兩卷，這是為什么呢？很多人其實(shí)并不思考，第一反應(yīng)就是五元兩卷比兩元一卷便宜，一個(gè)人的思維很容易被帶偏，這些看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，經(jīng)常被人們忽略。
有多少人不會(huì)算賬？沒讀過書的年輕人，現(xiàn)在應(yīng)該沒有了吧？很多人都覺得會(huì)加減乘除就會(huì)買菜算賬，用慣了手機(jī)支付，有些人還真的不一定會(huì)算賬。
有多少人能立馬反應(yīng)過來？顧客買了19元的東西，給了老板100元，顧客又給了老板1元，讓老板找他80元，到底是誰虧了？
顧客給了101元，買了19元東西，如果按顧客要求給他80元，很明顯顧客虧了，而且他還沒察覺。很多人一定經(jīng)歷過算錯(cuò)的情況，即便大家后來反應(yīng)過來，若金額不是太大，大部分人也不好意思去找對(duì)方要了，算錯(cuò)不尷尬，誰要誰尷尬。
相信有很多人經(jīng)歷過這種情況，去超市買完東西，看看小票上面的價(jià)格，根本不去計(jì)算金額對(duì)不對(duì)，如果你不仔細(xì)算，你根本發(fā)現(xiàn)不了商家在坑你。
算數(shù)能力差，在人多的情況下，或者后邊人催促的情況下，一下就慌了神，往往會(huì)陷入思維誤區(qū)，覺得那個(gè)貴的便宜。
現(xiàn)在沒學(xué)過數(shù)學(xué)的的人幾乎沒有了，但是不會(huì)算賬的有人在。這種情況下，其實(shí)并不是他們數(shù)學(xué)有多差，而是他們無法將數(shù)學(xué)和生活融合，在生活中遇到算數(shù)問題，大腦立馬一片空白。
現(xiàn)在沒學(xué)過數(shù)學(xué)的的人幾乎沒有了，但是不會(huì)算賬的有人在。這種情況下，其實(shí)并不是他們數(shù)學(xué)有多差，而是他們無法將數(shù)學(xué)和生活融合，在生活中遇到算數(shù)問題，大腦立馬一片空白。
