近年來，媽媽們穿旗袍送考、手持向日葵送考等逐漸成為高考的“標配”。

這些送考現(xiàn)象在備受關注的同時，也引來了一些爭議，那么這些送考行為是如何發(fā)展成為高考“標配”的，其背后的深層次因素是什么?

xx月xx日，《瀟湘晨報》采訪了湘潭大學社會學系副教授張恩勛，張恩勛表示，家長和老師以諧音的方式通過服裝等物品送高考中獎，是源于高考的一項熱門活動。

與此同時，張恩迅坦言媽媽穿旗袍送考等現(xiàn)象越來越普遍，也體現(xiàn)了性、儀式性、商業(yè)性、傳播快等特點。

張恩迅說：“從的角度看，不少家長集體穿旗袍送考、在考點外合影拍照等，不僅能為考生加油打氣，同時也可能是家長們緩解常年積累心理壓力的一種途徑。

”

此外，大家普遍將高考視為改變命運的重要人生儀式，相關頭的活動自然也很重視。

在古代科舉考試前，考生有祭拜孔子、文昌帝君等行為。

而在現(xiàn)代社會，家長們也會通過旗袍、葵花、甘蔗等來表達內心的美好希望與期盼。

同樣不可忽視的是，商家也是這些現(xiàn)象的助推者。

現(xiàn)在打開某網(wǎng)絡購物平臺輸入“高考”，會發(fā)現(xiàn)除學習用具外，有大量旗袍、定制T恤等相關的商品鏈接。

張恩迅還提醒說，近xx年家長穿旗袍送考行為的快速傳播，與互聯(lián)網(wǎng)和智能手機的普及密不可分，使其逐漸從一種小眾行為演變?yōu)榇蟊娦袨椤?img src="/static/images/grey.gif" class="lazyload" data-src="/uploads/liwu/202211040/16675437993420468.jpg" title="好彩頭是什么意思(旗袍作為高考“標準”發(fā)送)">

在分析現(xiàn)象之外，張恩迅表示，送考現(xiàn)象背后折射出了中國家庭結構的變遷與全民教育意識的提升。

有別于中國以祖先、父輩為中心的傳統(tǒng)家庭結構，現(xiàn)代家庭的中心和各種資源逐漸自上而下的從祖輩向后輩轉移。

因為過去田地、家產(chǎn)等是中國傳統(tǒng)家庭的重要資源，而現(xiàn)在教育是現(xiàn)代家庭重要的資源之

一，家長和社會自然會越來越重視，由此衍生出來的“穿旗袍送考”等一系列行為也就不足為奇了。