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幼兒園老師送禮(我們應(yīng)該給幼兒園老師送禮物嗎)

幼兒園老師送禮教師節(jié)馬上開車去幼兒園老師也是老師啊~~幼兒園老師送禮所以問題是要珍惜媽媽們要送禮嗎?。

最近,磨寶媽媽群里的幾位老朋友向我提出了這個問題,其中有一位專門建了一個微信群,專門討論這個問題。

看來,大家真的好糾結(jié)啊~~自從那天接到表姐的電話,晶晶媽媽就開始鬧心。晶晶剛上幼兒園半個月,沒鬧分離焦慮癥,沒哭鼻子,說起白天的幼兒園,都是各種快樂,可愛上了~~晶晶媽媽心里很感激老師,兩次聊天,覺得這個老師有耐心責(zé)任心。

是不是老師這么好,得表示一下?如果不表示,老師會不會有偏見?表姐的一句提醒,她忍不住心里皺了一下。

這位表姐,孩子已經(jīng)上小學(xué)了,就是這么送禮送過來的。

她家是個女孩,也挺乖的,去了幼兒園,就各種討老師喜歡,她當(dāng)時覺得,送禮是“熊孩子”家長的無奈之舉,我家孩子也沒麻煩人,就不用送了。

結(jié)果,這不是你想不想送的事情。

整個小班,所有家長都送了。

那是個公立園,園里和教室都有攝像頭,但幼兒園門口沒有,大家就趁這個時候,你一個我一個的。

一打聽,教師節(jié)送老師禮物,是這個幼兒園的風(fēng)氣,不送倒顯得“不正?!?。

為了圖一個心理安慰,表姐趕緊也送了一盒巧克力,超市里很普通的德芙,不過里面夾了一張購物卡,500元。

一個班3個老師,正副班主任、生活老師,不能顧此失彼,3個人都送了一樣的,一共1500元。怕老師嫌棄巧克力“輕”,表姐還特意拍拍盒子,暗示了一句“里面有東西”。

老師收的也坦然,更沒出現(xiàn)尷尬地互相推讓場面,收了就收了。

這么一送,就送了xx年,小、中、大班,xx年沒落下。有時候是夾在巧克力中,有的時候是夾在一個精美的本子里,都是500元購物卡和3份。

墨寶媽媽調(diào)研了十幾位公立園家長,孩子xx年幼兒園,不一而同地,教師節(jié)全部送了禮物。因為在幼兒園,教師節(jié)是最大的節(jié),禮也最“重”。

其他節(jié)日諸如過年、元旦、老師生日,就不用購物卡了,只送鮮花、普通巧克力、賀卡、折紙就好。

有媽媽問,如果不送,會不會對孩子態(tài)度前后變化很大?還有一個朋友,家里是個男孩兒,淘氣得很,教師節(jié)是她非常重視的節(jié)日,送禮是感激老師,謝謝她,也希望她多分出一些耐心和注意力來,給自己孩子。

朋友說,還是有作用的。

這位耿直的家長找老師“理論”,還被老師理直氣壯地以“退學(xué)威脅”。而只是送巧克力、購物卡,人家根本看不上,有的家長xx年送了

4、5萬,還得接送老師去K歌、陪釣魚,這樣也沒有得到一點點“照顧”,只是孩子少受點罪而已。

有份調(diào)查問卷顯示,8認定給老師送禮是社會“普遍現(xiàn)象”,而恰恰8都送過禮,簡直是互相印證。是不是我的觀念還停留在上個世紀(jì),現(xiàn)實有沒有這么可怕?

我們采訪了兩位幼兒園老師。

被家長認為“慣了壞毛病”的老師們,是怎么想的呢?曉丹老師曾在某著名高校下屬幼兒園當(dāng)老師,她說,教師節(jié)確實是收禮高峰,不過,不是所有家長都送禮,是按照小中大班來區(qū)分的。

一般小班家長送東西居多,中大班送的少。

教師節(jié)送花的最多,還有化妝品、吃的,杯子、購物卡,有的時候臨近中秋,也有送月餅禮盒的。Q 會推脫嗎?

會,但最后會收下。在曉丹老師那幾年,所有老師都收禮物的。

園長公開說不讓收,但下面領(lǐng)導(dǎo)不會攔著,看見了,就給個眼色,讓趕緊收起來。

在她看來,這是普遍現(xiàn)象,尤其是在大幼兒園,因為有錢的家庭比較多。Q 收了禮物后,對孩子會區(qū)別對待嗎?

我想,這是很多家長最為關(guān)心的問題。

小丹老師說,她的態(tài)度不會有變化。因為,喜歡一個孩子,不管送不送東西,老師都會一直喜歡,而且有的家長送東西,正是因為她的孩子之前不受老師喜歡,而到了另一個班級,受到了重視,所以送東西表達感謝。

而在小趙老師這里,送禮的家長只占十分之

一,而且近幾年家長送禮的越來越少,多是孩子親手制作的小禮品、賀卡,或者鮮花。

這樣不貴重的,她才會收。

說白了,老師們收禮也有壓力,不知道哪句話不對,家長就會火起來,到時候都不好收場,所以不收禮心里最踏實。

更何況,有的幼兒園是真真不讓收,攝像頭幾乎全覆蓋,收了也會退回去。這倒是和知乎上一個特教老師的觀點相同,他說,給老師送禮,大錯特錯!

因為,孩子與老師相處融洽,學(xué)會許多,家長發(fā)自內(nèi)心覺得老師人不錯,節(jié)日時送一些禮物,或者孩子做一些賀卡什么的贈予老師,表達一下感謝及尊重之情,這叫禮物。

而孩子還沒怎么和老師相處,送禮并提出多加關(guān)照之要求,或者暗示類似要求,就叫交換。

這完全是兩碼事。作為一名老師,沒有比熊孩子家長送來禮物要求老師多加照顧更讓人頭疼的事情了。

一個幾百塊的禮物,收了,就意味著一個相對長期的服務(wù),太廉價了!他要收的禮物:是守規(guī)矩又聰慧的孩子,和準(zhǔn)時接送準(zhǔn)時消失的家長,因為教孩子“不累”,和他的家長相處也“不累”,減輕工作壓力就是最好的禮物。

其實,這才貼近老師們的真正心聲吧。相信真正有責(zé)任心耐心的老師,不會在乎是不是有個禮物。

那些要禮物的,只會在家長印象中留下“瑕疵”。

我們都不希望當(dāng)一個“累人”的家長,所謂的找事兒,也都是為了孩子啊。晶晶媽媽決定不送禮物了,可可媽媽的家長群也有了全班一致的討論結(jié)果,送賀卡。

如果有的寶媽非得要送,并糾結(jié)送什么,我給大家出個主意,老師最喜歡收的禮物,其實是錦旗,因為錦旗和獎金掛鉤啊~~你將真實表達的感激,換了個方式給老師發(fā)了獎金,最實在了對嗎?

如果有的寶媽非得要送,并糾結(jié)送什么,我給大家出個主意,老師最喜歡收的禮物,其實是錦旗,因為錦旗和獎金掛鉤啊~~你將真實表達的感激,換了個方式給老師發(fā)了獎金,最實在了對嗎?

作者:毛毛禮物

作者: 毛毛禮物

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