土家族作家田平的長篇小說《花開如?！?武漢出版社xx年xx月出版) 真實(shí)記錄了鄂西一個(gè)扶貧“尖刀班”從進(jìn)村調(diào)研到完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)再到鄉(xiāng)村振興的全過程。

作品聚焦“尖刀班”日常工作和生活從“愛”字到身邊的撐起黨的精神父子一樣的事男女之間的愛看時(shí)代的進(jìn)步讓人感動(dòng)謳歌人性之美用心唱響新時(shí)代鄂西“情歌”扶貧為山后孤寡老人

這部小說以“雙向扶貧”的敘事方式，塑造了一群在時(shí)代浪潮中成長的“新人”。

假如轉(zhuǎn)換一個(gè)視角閱讀這部小說，會(huì)發(fā)現(xiàn)它講述的是幾位性格各異的年輕人在“扶貧”中成長的故事。

彭曉陽出身于普通家庭，勤奮務(wù)實(shí)，渴望通過個(gè)人奮斗實(shí)現(xiàn)人生理想，在經(jīng)歷了生死考驗(yàn)和實(shí)踐教育之后，他深刻領(lǐng)悟到必須將個(gè)人奮斗與國家發(fā)展、民族復(fù)興融合到一起，才能真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

田子嫣家境優(yōu)渥，一貫缺乏主見，經(jīng)歷了扶貧工作的風(fēng)雨洗禮，她重新認(rèn)識(shí)自己，活出了自我。

富二代馬一龍玩世不恭，后來被同齡農(nóng)村女孩蘇明兒不屈服于命運(yùn)、永不言敗的精神所感染，變得富有社會(huì)責(zé)任感。

這群90后從城市來到鄉(xiāng)村“扶貧”，幫助村民拔窮根、興產(chǎn)業(yè)、易風(fēng)俗、強(qiáng)文化；

同時(shí)，人生閱歷和思想觀念“貧乏”的他們?cè)趶?fù)雜的鄉(xiāng)村工作中接受鍛煉和磨礪，重新認(rèn)知社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我、審視死亡，在反思中領(lǐng)悟生命的意義，脫胎換骨成為“新我”。

“尖刀班”的每個(gè)年輕人都擁有雙重身份，既是社會(huì)生活層面的“扶貧”主體，也是人生意義層面的“扶貧”對(duì)象。

作家關(guān)注個(gè)體在時(shí)代浪潮中的精神成長，巧妙地通過“雙向扶貧”敘事，為當(dāng)代文學(xué)畫廊貢獻(xiàn)了新的青年形象。

《花開如海》敏銳地將地域文化、傳統(tǒng)文化融入時(shí)代價(jià)值建構(gòu)之中。

田蘋沒有以獵奇目光孤立地審視民俗風(fēng)情，靜止地描繪風(fēng)情畫、風(fēng)俗畫，而是將這些“奇觀”置于“觀看”的裝置之內(nèi)，融化在人物的情緒、情感和心理之中，力圖將古老的民俗風(fēng)情與時(shí)代精神接通，激活其內(nèi)在價(jià)值。

《花開如?！访翡J地將地域文化、傳統(tǒng)文化融入時(shí)代價(jià)值建構(gòu)之中。

田蘋沒有以獵奇目光孤立地審視民俗風(fēng)情，靜止地描繪風(fēng)情畫、風(fēng)俗畫，而是將這些“奇觀”置于“觀看”的裝置之內(nèi)，融化在人物的情緒、情感和心理之中，力圖將古老的民俗風(fēng)情與時(shí)代精神接通，激活其內(nèi)在價(jià)值。