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大自然的禮物 (識(shí)字不用教大自然的禮物)

對(duì)于剛學(xué)認(rèn)字的孩童來(lái)說(shuō),我們主張:會(huì)一個(gè)是一個(gè),不好記住的先不要管它。不給孩子壓力,多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)。玩中學(xué)、學(xué)中玩、先易后難,方法靈活多變,沒(méi)興趣就再換一種。

家長(zhǎng)們?cè)诩抑锌梢允褂靡恍┖?jiǎn)單方法輔助孩子們多認(rèn)字,比如卡片識(shí)字法,這是最簡(jiǎn)單的一種了——買來(lái)的卡片,自制的卡片都行,直接念就可以了,不用過(guò)多地講解。

第一隨見(jiàn)隨學(xué)法。不管在家里外出,看到有字的就給孩子念念,什么廣告牌、墻面宣傳語(yǔ),這樣隨時(shí)積累,也會(huì)很有成效的。

第二擺字法。樹(shù)葉、小石子、小棍兒、棋子、吸管等等,邊玩邊擺,在孩子眼里,字就是圖形,玩就有收獲。

第三貼字展示法。把字打印出來(lái)貼在家里的門上或者墻上,字要大些,方便孩子注意到,有時(shí),他會(huì)主動(dòng)問(wèn)這是什么字啊,這樣去認(rèn)字不會(huì)讓他感覺(jué)這是一項(xiàng)任務(wù),就不會(huì)產(chǎn)生反感。

另外,平時(shí)家長(zhǎng)可以多給孩子們讀讀兒歌、故事、童謠、謎語(yǔ)、三字經(jīng)等,這些平時(shí)讀得多了,孩子聽(tīng)得多慢慢就會(huì)背會(huì)說(shuō),然后再讓認(rèn)識(shí)其中的字,自然就學(xué)得容易些,因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)內(nèi)容非常熟悉了。

福利社

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掌上蘭州·蘭州晨報(bào)首席記者夏苗

作者:毛毛禮物

作者: 毛毛禮物

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